Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

y compartir algo que quizás otros desconozcan, pero, sobre todo, nos permite entender por qué las cosas son de cierta manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Recuerda que vivimos en un mundo que, en buena medida, se comunica de manera escrita; entre mejores textos seas capaz de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Es decir, ¿recuerdas a qué recursos acudes para poder exponer de una mejor manera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

la hora de la partida que no tuve tiempo de preguntarle a nadie más, pero todo me parecía muy misterioso y de ninguna manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Además, te ayudará a entablar eventos comunicativos formales o informales de manera más fluida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

La sinécdoque, dice esta autora, funciona de manera muy similar a la metonimia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Thomas: manera sencilla de decir sólo su nombre. Futuro inventor: refiere a lo que llegaría a ser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

los que nos enteramos de las noticias son… Es importante estar informado porque… La noticia o nota informativa es una manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Es una cuestión de estilo y cada escritor tiene una manera de redactar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Cada medio de comunicación maneja la información de manera distinta, dependiendo de sus intereses o ideologías.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Puedes ver que es un hecho porque presenta un suceso de manera objetiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

El CUÁNDO normalmente aparece como: hoy, ayer, anoche, esta mañana. Por ejemplo: ¿Cuándo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

la misma nota, que caerán fuertes lluvias, pero cada uno de estos medios decidió plantear la información de distinta manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

¿Cómo sería de manera formal?“Se recibió notificación de que se presentó un problema.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Sin embargo, pon mucha atención, que, al momento de pensar en estas acciones, tal vez lo hiciste de una manera desordenada

Ver contenido