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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Dónde busco lo que digo?

En esta ocasión aprenderás a identificar refranes, dichos y pregones en fuentes escritas.

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¡A darle que es mole de olla!

Se espera que hayas identificado la diferencia entre un lenguaje y otro.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Haciendo énfasis en: “Identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones”.

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De chile, mole y pozole…

Identifica en la siguiente tabla, cuales son dichos, pregones y refranes.

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Comentarios con sentido

Este pregón lo podrás apreciar e identificar con un tono singular. ¿Cómo viste los ejemplos que se compartieron?

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Paremiólogos en acción

Hay que revisar e identificar sus interpretaciones: figurada literal y su apreciación social, para tener el comentario.

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Difundamos la información

Énfasis: identificar propósito, destinatario, autor y componentes en monografías. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué investigó?

Tú identificarás cuáles enunciados son falsos. ¿Estás lista o listo?

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¿Cuáles son mis fuentes?

La última con el inciso c, aquí se identifica el lugar de publicación y la editorial.

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Uso de los esquemas en la monografía

Antes de mostrar los textos veamos e identifica qué es lo que buscarás en ellos.

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No sólo en los libros…

En esta primera referencia, ¿qué datos identificas?

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Lograste identificar los conectores?, observa nuevamente y compara.

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Temas relevantes que nos informan

Perla, lo primero que tuvo que haber hecho, era delimitar el tema, en donde tuvo que identificar los conceptos e ideas más

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Así se entiende mejor

resultados e identificar cuales planes podrían implementarse en México.”

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