Resultados para: «personas_1»

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Ficha: ¿Qué opinas?
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Ficha: ¿Qué opinas?
expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.
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Ficha: ¿Qué opinas?
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Ficha: ¿Qué opinas?
expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.
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Ficha: ¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
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Ficha: ¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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Ficha: ¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
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Ficha: ¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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Ficha: ¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
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Ficha: ¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?
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Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada
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Financiamiento
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Financiamiento
Para las personas jóvenes que apenas darán sus primeros pasos en un emprendimiento personal es complicado encontrar fuentes
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Fuentes de trabajo locales
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Fuentes de trabajo locales
Plantear a las personas jóvenes las distintas áreas de trabajo disponibles o exclusivas de acuerdo con las actividades económicas
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Gestión menstrual
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Gestión menstrual
La gestión menstrual está relacionado con el autocuidado y la higiene de las personas menstruantes.
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Ficha: ¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
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Ficha: ¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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Ficha: ¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
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Ficha: ¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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Ficha: ¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
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Ficha: ¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas
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Ficha: ¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
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Ficha: ¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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Ficha: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?
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Ficha: ¿Cómo es el lugar donde vivimos?
A partir de esta ficha de clase, aprendes sobre las formas de representar los lugares donde viven las personas.
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Ficha: ¿Cómo es un mediador?
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Ficha: ¿Cómo es un mediador?
valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos para impedir o detener
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