Resultados para: «6-primaria»
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
La diferencia de medidas entre la base y la altura es de 6 cm.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
Se despeja la incógnita “x” de la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Empieza con la primera ecuación:
Por lo tanto 1640 es igual a 1640, queda comprobada la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Por lo tanto, la primera ecuación queda definida como “x” mas “y” igual a doce.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Porque: 2 x 9 + 5 × 6 = 18 + 30 = 48 pesos.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
La primera pareja de números es 36 y 1, suman 37, pero la diferencia no cumple con la condición dada.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Multiplica las magnitudes; en este caso 10 por 600 y 6 por 1800.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Un equipo de 6 pintores, barnizan una cerca de madera en 30 horas.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Por lo tanto:
Para la primera razón o relación, se tienen veintiocho punto cinco entre uno, que es igual a veintiocho
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
En la primera tabla, la relación que se establece entre los días de renta y el costo es una relación de proporcionalidad
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
La primera razón:
Por cada 100 gramos de huevo hay un aporte calórico de 159 kilocalorías.
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Primera situación.
Mariana compró un equipo de sonido y lo pagará a 9 meses sin intereses.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
2 y 3, en ambos casos el móvil quedó en el número –6.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
(6)(15) = 90
Esto representa lo mismo que 6x15
En algunas circunstancias es más apropiado el uso de un
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
Le saca la mitad al 12 y al 10, ya que el 2 es divisor de ambos, y queda la fracción 6/5.
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