Resultados para: «reglas-que-favorecen-la-convivencia»
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
El canto y encanto de la información
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· Ficha de clase
Las formas del poema
¿Por qué comienza el texto del poema con la frase “hasta que”? ¿Qué sugiere?
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Al ver un poema, aunque no sepas qué tipo de poema es por cómo está, por ejemplo, organizado en la página, sabes que es uno
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
y la amenaza que representaba uno de los fenómenos científicos más complejos: la fisión nuclear, que dio origen a la bomba
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
El placer y la necesidad de leer
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Bueno, del video retomé la información que me pareció relevante, me costó trabajo decidir qué era lo que iba a elegir porque
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Es una palabra que tiene la sílaba tónica en la última sílaba, es una palabra AGUDA, y según las reglas de ortografía, llevan
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Y para hacer un cuadro sinóptico con la misma información del texto de la deforestación, ¿Qué tendrías que hacer?
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Antes de iniciar con la actividad que te permitirá saber exactamente qué es, para qué sirve y qué elementos lo conforman,
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
que sintetiza y organiza la información sobre un tema determinado.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
La importancia de nuestra historia
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Por ejemplo, la que dice a: ¿Por qué le llaman el planeta azul?
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
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