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Ficha: ¿Por qué el prólogo?

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: ¿Por qué el prólogo?

analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Ficha: ¿Por qué existen los animales?

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: ¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

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Ficha: ¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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Ficha: ¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Ficha: ¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Ficha: ¿Quiénes viven en cuevas?

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas

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Ficha: ¿Qué animal te gusta más?

En esta ficha de clase se muestra como recabar información y organizarla a través de tablas.

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Ficha: ¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

recupera información a partir de entrevistas.

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Ficha: ¿Qué es la postura crítica?

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,

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