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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir

argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes

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Ficha: Para escribir, hay que tener algo que decir

argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Ficha: Para estar seguros de que estamos seguros

En esta ficha de clase debes identificar e integrar información relevante de diversas fuentes.

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Ficha: Para revisarte mejor

reconoce la función de los trípticos para difundir información.

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Ficha: Para revisarte mejor

reconoce la función de los trípticos para difundir información.

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Ficha: Para todo mal… un remedio natural

recupera información de diversas fuentes para explicar un tema.

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Ficha: Para tomar una decisión. Criterios de selección

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Ficha: La interculturalidad en mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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Ficha: La magia del color

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.

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Ficha: La maqueta como representación técnica

emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.

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Ficha: La milpa como herencia ancestral

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