Contenido · Ficha de clase

Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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Visión del pueblo originario

y ¿Qué pasa con el texto informativo que escriben las niñas y los niños?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Referencia: Con algunas adaptaciones en la redacción basada en el texto “El serrano y el jalapeño”.

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Notas de exposición y/o mis emociones

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Los refranes y las fábulas

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Lee el siguiente texto: “Un buen anuncio necesita una imagen y muy pocas palabras, pero éstas deben ser conducentes

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Un eslogan para las gelatinas

Para empezar, lee este texto: Los anuncios están hechos con un propósito específico.

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Tokio 2020

#page/16 y 17 ¿Qué hacemos? Lee cuidadosamente el siguiente texto.

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Los adverbios de tiempo

Lee el siguiente texto y observa el orden de los acontecimientos de la vida militar de Agustín de Iturbide.

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El que no aprende es porque no quiere

Quinto grado y lee con apoyo de papá, mamá o algún adulto, las dos fábulas de la página 23 (“El león y el ratón”

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La moraleja en las fábulas

Ahora lee esta tabla que muestra las características de las fábulas y los cuentos, para que las compares y veas en qué son

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

#page/10 Al leer los relatos, subraya todas las palabras de las que no sepas su significado y búscalas en el

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Un texto al microscopio

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Raíz y fruto de nuestra palabra

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Textos informativos: textos argumentativos

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