Resultados para: «cadena-alimenticia_1»
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alimenticia?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Porque el cuerpo y la cabeza de un murciélago guardan cierto parecido con los de un ratón.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
No responden siempre a las necesidades de cada alumno.
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
opuestas y, en el fragmento que viste, todos estaban de acuerdo, por lo menos en eso.Ahora analiza:¿Desde qué lugar habló cada
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Identifica un ejemplo de cada tipo de repetición, encuentra frases parecidas en el primer párrafo del primer poema:
Lee y
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
La marsopa tiene una reproducción lenta, de aproximadamente cada dos años, y es apreciada por su capacidad de adaptación
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Las reglas de este debate:
Cada participante podrá exponer sus ideas en un tiempo máximo de tres minutos por cada turno de
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Ahora te invito a leer algunas partes de cada párrafo y al final, veremos cómo se articulan el texto y la imagen.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
En la lectura de cada fragmento, observa las imágenes que incluyen uno y otro texto, pon atención en ellas, ¿Te resultan
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Tengo los pies en la tierra y la cabeza llena de pájaros. De mayor quiero ser periodista.
González, Victoria.
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Yo iré leyendo cada uno de los resúmenes que preparé y colocando en la celda del cuadro que corresponda.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
No sé si podemos leer y comentar cada una de estas secciones para que no sea tan largo.
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· Ficha de clase
Cuatro tipos de texto narrativos
¿Recuerdas en qué consiste cada uno?
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
Os otorgo el don prosiguió el hada de que, a cada palabra que digáis, salga de vuestra boca una flor o una piedra preciosa
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
¿Cómo crees que cierra cada uno de estos episodios?
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Podría caerme una en la cabeza. Y siguió andando.
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