Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Para hacerlo voy a realizar varias preguntas y tendrás que darme la respuesta.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

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¡Anunciando las emociones!

Ya tenemos nuestro eslogan y una oración adicional para reforzar el mensaje.

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¡El que persevera, alcanza!

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de

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Mi muñeca tiene historia

Todas ellas me las han ido regalando y quiero compartirte porque son tan importantes para mí y, como podemos escribir sobre

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos

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InformaTon

y es de las mejores medidas para prevenir enfermedades.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

para enriquecer la información y usar distintos tipos y tamaños de letras.

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Todo puede ser noticia

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Define el propósito

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

vamos a leer un texto que analizaremos para identificar y elegir las ideas principales y así poder escribir un resumen.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito

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El canto y encanto de la información

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Las formas del poema

El poeta, que es un vaso, se cae, y el viento deshoja sus pensamientos. ¿Qué pasa entonces?

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Poesía y poemas

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