Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

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La importancia de nuestra historia

textos bilingües (español y lengua indígena).

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

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¡Clasificamos la información!

y ¿Qué es un meteorito?

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Ahora se trata de identificar y poner en práctica nuevos elementos para ayudarnos a leer y a escribir estos textos, será

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Debatir es aprender

, y dar cierre de esa manera a la práctica social del lenguaje.

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Información para el debate

optar por un mestizaje que unificara el origen, las costumbres, la lengua, el estado evolutivo, los deseos y las aspiraciones

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La discriminación, un tema para debatir

En clases anteriores, conocimos las características y propósitos de un debate, incluso, observamos y comentamos algunos ejemplos

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Opiniones y argumentos

Opiniones y argumentos

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Tres poemas de gatos

Reconoce las características: estructura, tipo de lenguaje y recursos literarios que utiliza.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

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Los argumentos: razones para convencer

Veamos un fragmento del video del minuto 05:35 al 06:35 y del minuto 06:59 al 08:59 y trata de identificar la postura de

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La opinión en el debate

tu participación y evitar emitir opiniones y que la mayoría de tus intervenciones sean argumentos, tema sobre el que profundizaremos

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Un debate virtual

personas que se respetan y se escuchan.

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Así es como nos curamos

Consulta a tus familiares para ayudarte a responderlas, y hazlo en tu lengua materna, así podrás promover posteriormente

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