Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Énfasis: Conocer una escuela o movimiento artístico que es común a los cuatro lenguajes artísticos para identificar

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Énfasis: Explorar las cualidades de los objetos y distinguirlos por su forma, tamaño o sonido para identificarse

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Ponte los lentes del arte

“Frasco” ¿Qué quiso comunicar el fotógrafo?

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Rompecabezas de las artes

Una vez que la hayas realizado, descríbela e identifica sus elementos o componentes.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

¿Los identificas?

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Historias de cuarentena

¿Te identificas de alguna manera? ¿Qué sientes al ver la expresión de su rostro?

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Conocerás qué son las cualidades estéticas en el arte e identificarás en dónde encontrarlas.

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Yo soy tú

Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas corporales, al observar y realizar ejercicios

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La vuelta al día en 80 mundos

En casa, ¿qué situaciones identificas que causen risa? Ahora que las reflexionas, ¿son o no son chistosas?

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

¿Puedes identificar las rimas?

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Las ideas cambian

En ese caso se puede citar la famosa frase pronunciada por el astrofísico estadounidense Carl Sagan, quien sentencia: “Somos

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Formas de expresar un tema en poesía

Hay que identificar cuál es el tema del poema.

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Investiga y comprenderás

Ya que has identificado lo que puedes o quieres investigar, vas a identificar cómo y dónde hacerlo.

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De amor, muerte y otros temas

Dicen por ahí, que vivir de prisa no es vivir, es sobrevivir, y esa frase está llena de razón, cada momento de tu preciada

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No se vale quedarse con la duda

Se refiere a que trabajarás cómo estar atentos a lo que se dice en una exposición, así como tomar algunas notas e identificar

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