Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños tenemos derechos

Identificarás que tienes derechos y establecerás compromisos para ejercerlos en tu vida cotidiana En la sesión

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Los datos que me dan identidad

Identificarás tus datos más importantes.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Con base en sus rostros, intenta identificar como se sienten las y los niños.

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Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también

Aprenderás la importancia de identificar y expresar tus emociones, sentimientos, ideas y necesidades.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Énfasis: Identifica acciones para cuidarse y de cuidar a las demás personas.

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Me conozco, me valoro y me cuido

Ahora, si te identificas con alguna de estas cualidades tomas la pelotita.

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Un nuevo comienzo

Énfasis : Identifica sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades.

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Me organizo para aprender mejor

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Aprendizaje esperado : Identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones

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Mis decisiones en la escuela

Responde las preguntas para que logres identificar el título de la sesión de hoy.

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Todos participamos

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Aprendizaje esperado: identifica situaciones en su vida diaria, en las

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Mis derechos y decisiones

Es un derecho a vivir de manera segura con la menor cantidad de riesgos físicos o emocionales.

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

el cual compartes intereses, valores, costumbres, tradiciones, gustos, historia, bailes, música y mucho más, que te identifican

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Mis tradiciones y costumbres

Énfasis: identifica las tradiciones y costumbres en sus familias y en el lugar donde vive, reconoce que merecen

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