Contenido · Ficha de clase

Contemos juntos

La rana número 6 se negó a vestir la camiseta número 5 y me pidió que le hiciera el favor, y pensé: “¿Qué más da?”

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Números aquí, números allá

, empezando por el 1 también, puedes cantar usando los números en orden, para esto, existe una canción que te puede ayudar

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¿En dónde?

¡Uno que da vueltas!

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De compras...

Solo tiene 10 pesos, pero al contar sus monedas se da cuenta que se le cayó en el camino porque tiene menos.

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Organizo mi día

identifica varios eventos de su vida cotidiana y dice el orden en que ocurren.

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¿Cuántos nos tocan?

De comer van a dar 7 sándwiches y 8 manzanas. ¿Cuántos sándwiches y cuantas manzanas le tocan a cada quién?

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¿Qué nos dicen los números?

Aprenderás la importancia de reconocer el uso y la información que te dan los números.

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¿Cómo llego?

los puntos de referencia como las líneas azules, verde roja y lila; el perro, y la banca, y los términos para que te orientes

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¿Qué dicen los datos?

¿Qué bebida es la que vas a dar más? ¿Qué bebida vas a dar menos? ¿De cuál bebida darás la misma cantidad?

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Ordenando los números

Recordarás el orden de los números.

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¡Cuéntale!

papá sigue practicando en casa con los números, puedes apoyarte con la banda numérica, recuerda que los números van en orden

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Me organizo

haga un pastel para sus hermanas, pero no tiene claro quién es la que cumpleaños primero y cual después, ni cómo va el orden

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Mateimagina

Al atardecer, Cuadrado Azul se dirigió al parque a dar un nuevo paseo.

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Contamos de varias formas

¿Te das cuenta de que cada alumno tiene su manera de contar? esto es muy interesante, ¿Tú, como contarías las uvas?

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Distintas maneras de medir

Escojan quien comienza primero y debe decir, ¿Cuantos pasos debo dar para llegar contigo?

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