Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

A continuación, se encuentran algunas características del lenguaje informal en las notas informativas.

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¡Imagínate cómo pasó!

A continuación, leerás fragmentos de algunas noticias. Observa con atención.

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Reseñar, ¿para qué?

nombre del autor, su año y lugar de nacimiento, fallecimiento de ser el caso, y un par de sus obras más destacadas o algunas

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Les cuento de qué trata

Lo adecuado para reseñar la obra es destacar sólo algunas características del libro y la autora, como se presentan a continuación

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Recursos léxicos que te invitan a leer

¿Utilizaste algunas palabras como las que acabas de leer al inicio de cada una de las respuestas?

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La preparación del nikbil ich

Del texto en español algunas palabras pueden ser difíciles de escribir como: Huevo, cocer, olla, hervir, epazote.

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Cómo titular reseñas

Puedes considerar algunas opciones. Títulos para la reseña. El origen de las especies, Charles Darwin.

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Leyendo mi cuento

Aunque al final quedan algunas dudas tales como: ¿por qué no pudo salir de la ciudad?

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Causa-efecto en los cuentos

Dentro, el brillo glacial del estuco, sin el más leve rasguño en las altas paredes, afirmaba aquella sensación de desapacible

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Cada uno de nosotros tiene gustos diferentes, puedes coincidir en algunas cosas con tus compañeros, pero en otras no; por

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Recursos léxicos que te invitan a leer

¿Utilizaste algunas palabras como las que acabas de leer al inicio de cada una de las respuestas?

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Así se construye un personajel

“El barco es de color rojo, grande y tiene altas velas blanquecinas que ondean con el viento”.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para empezar, lee la siguiente fórmula con la que suelen comenzar algunas narraciones: Había una vez, en un reino muy lejano

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Antes de publicar, revisar

Pues precisamente de todo esto, y de algunas otras cosas, trata la sesión de hoy.

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