Contenido · Ficha de clase

Nos cuidamos

Observa el siguiente ejemplo para realizar tu actividad.

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Niñas y niños tenemos derechosf

Y para seguir aprendiendo acerca de los derechos de niñas y niños, realizarás la siguiente actividad.

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Tomo decisiones en casa

o sobre las actividades que te gustaría hacer el fin de semana.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Anota en tu cuaderno las actividades que has realizado en este tiempo, por ejemplo: Pasar más tiempo en familia.

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Me expreso libremente

Para concluir con esta sesión realiza la siguiente actividad.

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Mis decisiones en la escuela

Para que te siga quedando más claro, realiza la siguiente actividad.

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Me organizo para aprender mejor

Itinerario de actividades en casa.

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Todos participamos

¿Qué necesitamos para que estas actividades que ya anotamos en el pizarrón se cumplan?

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Mis derechos y decisiones

recreación y esparcimiento: Tienes derecho a una sana recreación que a nivel psicológico que te permita desarrollar aspectos sociales

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

El trabajar en equipo es otra actividad que si lo haces correctamente tiene beneficios para ti y las demás personas involucradas

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Así que, las diferencias con nuestras amigas y amigos también nos ayudan a pensar en distintos juegos y actividades para

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

reconocerás y compararas las características de las personas de los grupos a los que pertenece: edades, rasgos físicos, actividades

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Carteles: su uso e importancia

presentaras una exposición sobre algún aspecto de tu entorno natural o social.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

reconoce que las niñas y los niños pueden realizar las mismas actividades en el aula, en la escuela y en su casa.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

En esta sesión vas a aprender que cuando se platica, juega o se realiza cualquier actividad con otras personas, o sea cuando

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