Resultados para: «lenguaje-y-comunicacion_1»

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Boletín informativo, ¡a la vista!
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Boletín informativo, ¡a la vista!
Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de borradores
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Todo puede ser noticia
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Todo puede ser noticia
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Define el propósito
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Juya ania betana   (Del mundo del monte)
Contenido · Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.
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Los boletines informativos en mi comunidad
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Los boletines informativos en mi comunidad
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito
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El canto y encanto de la información
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El canto y encanto de la información
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Las formas del poema
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Las formas del poema
Durante muchos siglos, en los poemas y otros textos escritos en verso, tanto en español como en otras lenguas, las palabras
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Poesía y poemas
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Poesía y poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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El placer y la necesidad de leer
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El placer y la necesidad de leer
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
Reflexión sobre la organización de la información y el proceso de elaboración de cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
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Un acento muy agudo
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Un acento muy agudo
El sustantivo es el nombre que le asignamos a algo y se dividen en sustantivos propios y comunes.
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Contenido · Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
La respuesta es vitamina C y sana.
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Un cuadro muy sinóptico
Contenido · Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
), págs. 14 y 15.
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