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Fantasía y realidad: las leyendas

Tanto el cuento como la leyenda lo tienen, y también la fábula, pero de esta última ya vimos la gran diferencia con las otras

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

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¡Anunciando las emociones!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡El que persevera, alcanza!

Recuerda que leímos las fábulas de “La liebre y la tortuga” “La cigarra y la hormiga” y otras más, la respuesta es el inciso

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Mi muñeca tiene historia

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Buenos días, niñas y niños, soy la profesora Laura Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del

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InformaTon

científico de algunos animales endémicos como Bolitoglossa lincolni, que se refiere a la salamandra lengua de hongo.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Boletín informativo, ¡a la vista!

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Todo puede ser noticia

En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

- Lo que hay a nuestro alrededor es hermoso, las plantas, la piedra, la tierra, la arena, la tierra roja, los

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Los boletines informativos en mi comunidad

La señora está enferma y el señor, por la pandemia, no ha podido trabajar bien, además, por la edad, se le dificulta mucho

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El canto y encanto de la información

El canto y encanto de la información

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Las formas del poema

También te puedes dar cuenta que hay un contraste en el contenido de la segunda estrofa: la acción del albañil es lenta,

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Poesía y poemas

¿Cómo es el lenguaje de la autora en este poema?

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