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El problema de Ton

Como la altura de la barra verde llega hasta 5 quiere decir que hubo 5 niños que votaron por la playera.

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Los mandalas y las fracciones

Continúanos con otro reto, ahora vamos a sumar números mixtos, ¿Recuerdan?

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Descubro los valores de los símbolos

Ahora, para saber cuál es el valor de otro símbolo a 10 le resto 3 enteros 4 novenos y eso da como resultado 6 enteros 5

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Los mayas y su sistema de numeración

El reto de hoy: Te invito para que sigas haciendo los ejercicios que faltan de tu libro, de las páginas 154 y 155 del desafío

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¿Qué número es?

El reto de hoy: Del desafió número 79 “Es más fácil”, resuelve las preguntas de la tabla que quedaron pendientes, que se

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Construyendo patrones

El reto de hoy: Resuelve los problemas, para construir sucesiones con progresión geométrica, que se encuentran en las páginas

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De brinco a brincos

Vamos a tener una interesante clase, combinaremos la actividad mental con la física, es un reto en el que daremos unos cuantos

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¡Vámonos de excursión!

Daniel vende algunos productos de limpieza y, de lo que gana, ahorra 18 pesos con 50 centavos diariamente.

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Saltos de rana calva

Mi amigo Luis Fernando me mandó un video de un reto que tiene, y que aprovecha para hacer ejercicio.

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La lonchería de la abuelita Inés

Me comentan los niños que su abuelita decidió poner un pequeño negocio donde vende alimentos preparados con ingredientes

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Vueltas de aros

El reto de hoy: Te pido que midas el radio y el diametro del circulo morado y completes la siguiente tabla.

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

El reto de hoy: Responde las preguntas de los incisos b) y c) del problema 1 y resuelve el problema 2 del desafío número

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El cine y el ajedrez

El reto de hoy: Responde los incisos c) d) y f) del desafío 91 Titulado: ¿Dónde me siento?

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De brinco a brincos

Vamos a tener una interesante clase, combinaremos la actividad mental con la física, es un reto en el que daremos unos cuantos

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El regalo de cumpleaños de Brisa

El reto de hoy: Te invito a que busques las relaciones que existen entre las cantidades y los porcentajes, para que puedas

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