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Nuestra clase bilingüe

Se llama bilingüe porque se realiza en dos idiomas, es decir es una sesión en español y en alguna de las lenguas indígenas

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Los animales y nosotros

y subráyalo con tu color favorito en ambos textos, recuerda que puedes apoyarte en las tarjetas de los animales.

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Te recomiendo mucho este cuento

Te invito que, a medida de tus posibilidades, releas y posteriormente decide realiza la selección de uno de ellos, como premio

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Mi nombre rima con…

¿Te gustaría realizar rimas usando tu nombre, los de tus amigos o amigas?

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Te digo cómo es

También realizaron una descripción de la personalidad del príncipe: ¿Qué opinas?

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Me reanima mi rima

En la actividad de hoy realizarás un juego para que encuentres palabras que riman.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

es momento de realizar la actividad que te piden en el libro de texto.

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Rima, canta, transforma y crea

Observa las siguientes tarjetas: Entre todas esas tarjetas hay dos palabras de una canción que utilizaste

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¡Ya amaneció!

Cuando aparece este signo, tienes que realizar una pausa pequeña.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Vas a realizar la exposición en el lugar que hayas elegido con tu familia.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Identificarás a través de la lectura, la parte que más te gustó del poema, realizarás un análisis de lo que trató y descubrirás

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Rimas, ando buscando y pregonando

Identificarás a través de la lectura, la parte que más te gustó del poema, realizarás un análisis sobre o que trató y descubrirás

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¡Me gustan los animales!

Realiza las mismas observaciones para los siguientes comentarios: Ami me guta cuida ami borego enel capo”.

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¡Ya lo puedo escribir!

Realiza lo mismo con la siguiente palabra que te hace falta.

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¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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