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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

contexto en el que suceden sus historias, para comprender el mensaje que se pretende dar.

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La leyenda como tradición oral

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

¿Sabes lo que hay en el aire?

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Fantasía y realidad: las leyendas

Ale dice el maestro que la próxima clase traigas tu cuaderno para que escribas la descripción de unas flores muy bonitas

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

algunas partes del libro, como el título, para saber si ahí podemos encontrar o tener pistas sobre la información que estamos

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

como el siguiente: Alimento curativo ¿Para qué sirve?

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¡Anunciando las emociones!

En el caso de la propaganda, se trata de ideas, conceptos o de realizar acciones que se piensa son benéficas para el público

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¡El que persevera, alcanza!

¡El que persevera, alcanza!

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Mi muñeca tiene historia

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

El reto de hoy: Para concluir quiero proponerte un reto. ¿Te animas?

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InformaTon

En la página 71, encontrarás que, para hacer el borrador de un boletín informativo, es importante revisar el contenido de

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de borradores

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Todo puede ser noticia

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Define el propósito

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

el libro que decidiste resumir.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito

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