Resultados para: «comparar-cantidades-hasta-100»
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
Se distribuía desde el sur del territorio de los Estados Unidos de América hasta la cuenca del Valle de México, en bosques
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Al comparar los dos recipientes, se derramó más agua con el limón.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
En este caso la arena se fue hasta el fondo del vaso, el agua se puso turbia por unos momentos hasta que toda la arena se
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Para esta separación necesitamos unir en un recipiente harina y arroz, posteriormente pasaremos la mezcla por un colador hasta
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
El aire interviene en la presencia del fuego, el viento, las nubes, las lluvias, y hasta en la transmisión del sonido.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Los suelos sanos con una elevada cantidad de materia orgánica tienen capacidad para almacenar grandes volúmenes de agua.
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· Ficha de clase
Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
Como vimos en el video las nubes bajas tienen su base a una altitud variable entre el suelo y hasta 200 metros.
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
Te invito a observar el siguiente video del minuto 02:10 al 03:20, del minuto 03:46 al 04:16, del minuto 04:44 al 05:28,
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Medimos la botella de vidrio dentro de la botella de plástico para marcar, en el envase de plástico, hasta donde llega el
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Una de las principales razones para utilizar este sistema de riego, es asegurar la cantidad necesaria de agua, cuando las
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
El Sonido se propaga por ondas formadas por la vibración hasta que llegan a nuestros oídos.
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
oír el canto de los pájaros, el bramido de las vacas, el aullido de los perros o la caída de una cascada, en fin, la cantidad
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Luego tenemos a la motocicleta, taladro, cortadora de pasto con motor: 90-100 dB.
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Necesitaremos también tres pedazos de cable de aproximadamente 10 cm.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Cuando las cargas eléctricas no se mueven, hasta que entran en contacto con otro material, entonces hablamos de electricidad
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