Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. La libertad como capacidad y como derecho fundamental

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. El derecho a la libertad, su garantía y vigencia

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Ver contenido

Contenido · Secuencias

6. El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas

Ver contenido

Contenido · Secuencias

Sesión 2. Manos a la obra. Mi identidad personal y mis identidades colectivas

Mi identidad personal y mis identidades colectivas

Ver contenido

Contenido · Secuencias

Sesión 3. Identidad personal y colectiva

Identidad personal y colectiva

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Los mayas, personas de la selva

Los mayas, personas de la selva

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Fase 1: Elegir un personaje y justificar su elección

Fase 1: Elegir un personaje y justificar su elección

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. La construcción de la identidad personal y colectiva

La construcción de la identidad personal y colectiva

Ver contenido

Contenido · Secuencias

2. Somos personas con dignidad y derechos

Somos personas con dignidad y derechos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. ¿Dónde hay más o menos personas?

¿Dónde hay más o menos personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Se puede ver el mundo, no como es, sino como cada persona es o como se le ha enseñado para que lo vea de esa manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

En estos días los grupos de cho nijmo o huehuentones, que son grupos de personas que se disfrazan de algún personaje que

Ver contenido