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Ficha: Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Secciones de corte

Anticipa cómo cambia el volumen al aumentar o disminuir alguna de las dimensiones.

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Ficha: Rechazamos la discriminación

postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas por alguna

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Ficha: Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ficha: Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ficha: Recuerdo lo que leo

identifica elementos importantes de la lectura en voz alta.

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Ficha: Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

sigue con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama.

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Ficha: Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

A partir de esta ficha de clase, elabora un texto bilingüe sobre alguna de las costumbres o tradiciones de tu comunidad.

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Ficha: Un triángulo de altura

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Ficha: Un triángulo de altura

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Ficha: ¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ficha: ¡Te comparto mis lecturas!

Con ayuda de esta ficha de clase, realiza una lectura en voz alta, utilizando algunos de los textos que has realizado o consultado

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Ficha: ¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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