Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Sesión
Sesión 5. Cambios de masa y volumen
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· Sesión
Sesión 6. Ley de conservación de la masa
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· Sesión
Sesión 7. ¿Los gases tienen masa?
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· Sesión
Sesión 5. Ley de conservación de la masa
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· Sesión
Sesión 8. Cantidad de sustancia: mol y masa molar
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Sesión 6. El número atómico y la masa de los átomos
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· Sesión
Sesión 4. Fase 2: Reflexionar sobre la evolución de las lenguas a lo largo del tiempo y las lenguas afines al español
Fase 2: Reflexionar sobre la evolución de las lenguas a lo largo del tiempo y las lenguas afines al español
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Tapatin uamplá tachiuin utsa tu ma akgayininin.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
chitoli ku tso mujun gona totsin ngojin internet
Ayoxkunn oxu a ya so kichitsanagua jkoxkusun
Ayojni ma chia jño jkoxkusun
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· Ficha de clase
El día de muertos
También puedes dibujar el “tapanco” que se coloca en tu casa, explicando el simbolismo que tienen los objetos.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
usita a bwaariane, junak beja ka yumaika yeu tomtine, tuisi beja tenita a bwaariane, ka yumaik kaapaane, bwepuleim ka mam
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
Esperamos que lo visto y aprendido a lo largo del programa te permita comprender la importancia de seguir conservando las
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
En esta clase especial nos internaremos en el maravilloso mundo de los programas de radio, con objetos, crearemos sonidos
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Ma hetsi rä ixki
ma hetsi rä ixki
nu rä hai, xä ntheni
magä po´thu, rä yä zi ndäpo
pa yä bätsi
xudi, ndämani
Nu´bu gi ne
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Estas prácticas están muy relacionadas con el clima (las lluvias, ciclones y huracanes originados en el mar Caribe) el tipo
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