Resultados para: «mantener-la-calma»
32513 resultados
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Por medio del lenguaje oral y escrito los contadores de las comunidades mantienen viva la lengua materna indígena, transmiten
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Los factores que propician la propagación de estos desechos van, desde la gran cantidad de animales que defecan en la calle
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
la oralidad es el principal elemento para mantener vivas las leyendas.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Énfasis:
analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
La imagen es muy llamativa, me encantan el eslogan y la frase complementaria.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Recuerda que leímos las fábulas de “La liebre y la tortuga” “La cigarra y la hormiga” y otras más, la respuesta es el inciso
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
La saqué a paseo y se me constipó,
la tengo en la cama con mucho dolor.”
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Buenos días, niñas y niños, soy la profesora Laura Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del
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· Ficha de clase
InformaTon
En nuestro caso, él InformaTon su principal función será la de mantener informados a los niños y a las niñas.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.
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