Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

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Notas de exposición y/o mis emociones

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes

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Para una buena educación, creatividad e innovación

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Un eslogan para las gelatinas

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Tokio 2020

El Comité Olímpico Internacional (COI) presentó un video en el estadio olímpico de Tokio para reiterar el apoyo y reconocimiento

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Los adverbios de tiempo

, consulta las páginas 9 y 12 de tu libro de Español. Quinto grado para responder.

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El que no aprende es porque no quiere

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La moraleja en las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

El Reto de Hoy: Para el reto de hoy, busca en tu libro de Historia.

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Un texto al microscopio

¿Para qué se usa en los párrafos, primero y segundo? ¿Tienen el mismo uso?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Seguramente que sí podrán hacerlo, sobre todo si cuentan con la orientación de su maestra o maestro.

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Textos informativos: textos argumentativos

Para la clase de hoy vas a necesitar tu cuaderno, libro de texto de Español, diccionario, y lápiz o pluma para tomar nota

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Textos para aprender y divertirnos

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