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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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El tema y el cuestionario

(  ) favorecen al medio ambiente. (  ) no me parece relevante. (  ) no contestó.

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El reporte de encuesta

Por lo que hemos hablado en las clases pasadas de la coherencia y cohesión.

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La encuesta

Puedes irla enriqueciendo conforme avanza la clase.

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Lo que sé sobre encuestas

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/138 Como leíste en el propósito, en seis clases elegiremos

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Lenguas y culturas en movimiento

libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5LEA.htm Descarga tu clase

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Haciendo drama

El interior de una choza de adobe en medio de la selva. Dos hamacas.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Me gusta lo que leímos porque están presentando a los personajes por medio de los parlamentos, además, están introduciendo

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Comparemos personajes para crear los nuestros

La intención de lo que hicimos la clase pasada fue mostrar que el contenido de las narraciones que leemos, de las obras de

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Las danzas de mi comunidad

Recuerda que los ejemplos que se han presentado en esta clase, pueden servirte de guía para elaborar tus propias reflexiones

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Un rompecabezas narrativo

Cuando el sol estaba ya en medio del bosque, se puso la chica en camino con una olla llena de sopa.

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Hablemos de los personajes

Entre otras cosas, la pobre niña tenía que ir dos veces al día a sacar agua a más de media legua de su casa y traer un gran

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La obra de teatro

Claro que la tiene, es equivalente al inicio del texto narrativo que trabajamos la clase pasada.

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¡Valoremos la diversidad!

La música es un medio muy valioso para dar a conocer la sonoridad de las lenguas maternas.

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Cuatro tipos de texto narrativos

Verifica tus respuestas al terminar la clase, utilizando la información que trabajaremos hoy.

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