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Recursos literarios que enriquecen la narración

LME3_PG5_F1_SEM35_150421-ANEXO 1 https://youtu.be/DUZPxdkxq0I?

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La actitud y la emoción del narrador

En ejemplo 1 puedes observar que se califica a la obra del pintor como “excelsa y única”.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

.-2009: Mi ingreso a preescolar,-2012 al 2018: Mi paso por la primaria,-2018-2021: Mi vida en la secundaria,-2021: Mi situación

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Página 1 de 11 ¿Qué hacemos?

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¿Cuál es la diferencia?

Alumno distinguido en la primaria, mis intereses culturales entraron después en prolongado receso.

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¿Qué propone el autor?

, se está refiriendo, principalmente, a dos cosas: 1.

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Estructurando la opinión

diferentes colores y nombra los elementos de su estructura, y contesta las siguientes preguntas al final de tu análisis: 1.

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Nexos para articular opiniones

LME3_PG2_F1_ SEM39_060521_ANEXO 1 (del minuto 05:59 al minuto 06:38) https://youtu.be/oOlfyQmLHNs Los nexos que mencionaba

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Expresiones que jerarquizan

en materia de educación, salud y mercados de trabajo.Hoy, niñas y niños participan en pie de igualdad en la educación primaria

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¿En dónde pongo tilde y coma?

Existen tres tipos de punto: 1. Punto y seguido. Se emplea para separar una oración de otra.

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De opiniones a opiniones

Diferencia entre hecho y opiniónLME3_PG1_F1_SEM41_060521-ANEXO2 (VIDEO 1)https://youtu.be/JHgJ_opU8js(del min. 12.04 al 14.04

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

Algunas son rojas y otras negras y están numeradas del 1 al 8.

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Eventos complementarios. Problemas

Son, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Ahora, observa lo que es un evento o suceso.

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Eventos complementarios

Ac es igual a 1, 2, 3, 4 y 6.

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Antecedentes y fundamentos II

La suma de 2 porque sólo hay una combinación 1 + 1.

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