Contenido · Ficha de clase

Gracias, no gracias

- ¿Está aceptando la comida o la está rechazando?

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Peticiones, peticiones

Si la otra persona dice “left” brincarás a la izquierda. Si dice “right” brincarás a la derecha.

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A veces sí y a veces no

Espero te haya gustado el juego, lo puedes jugar con tu familia y cambiar la acción para cada número.

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Una experiencia fantástica

Me dijeron que la gente de México es muy amigable y que la comida es deliciosa.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

para toda la familia.

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Un museo en casa

- Estás listo/a para hacer la tuya sobre carruajes. Ready! ¡Listo! What would the title be?

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Paso a paso

Énfasis: participa en la exploración de guías breves ilustradas para resolver un problema.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la clase de hoy. I can run. – Yo puedo correr.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

pasa a la vaca?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

El funcionario federal destacó la importancia para la ciencia y la cultura, ya que la presentación de “Rincón Colorado” formaliza

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Invitados especiales: los nexos

Los nexos necesitan de una oración para que ellos hagan el trabajo de unir y le den coherencia a la oración.

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Tipos de preguntas

Ya aprendimos una nueva palabra y, por otro lado, para tomar una postura como la tuya respecto a los insectos, la cual no

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¡Expedición con los murciélagos!

Vamos a observar la siguiente tabla para tener una mayor claridad de su clasificación.

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¡El reto del conocimiento!

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación

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¡Vamos a contar historias de terror!

Énfasis : Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Revisión

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