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¿Qué propone el autor?

Lo que realmente cambia es la forma como se habla de ellos y la perspectiva desde la que se trata. 2.

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La opinión cuenta

introducción, donde se presenta el hecho de actualidad y la postura; la argumentación es la que sustenta la postura mediante razones

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¿Quién opina?

Hacer a un lado los prejuicios. 2.

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Preparamos nuestro anuario

LME3_F1_PG4_SEM37_130421_ ANEXO 2 (Video1) https://youtu.be/VPVTInEEan4 Puedes dar tu texto

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

LME3_PG3_F1_SEM37_220421_ANEXO 2 https://youtu.be/n2kuMId4mO8 Ahora revisa algunas frases que

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Lee y escucha otro fragmento; es de Elena Dueñas, de 3° E ANEXO 2 https://aprendeencasa.sep.gob.mx

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La actitud y la emoción del narrador

Continua con el fragmento 2 de la biografía.

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Leamos vidas propias

No pude seguir en ella por razones que sí vienen al caso, pero que no puedo contar: mi infancia transcurrió en medio del

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Puntuación y ortografía de historietas

Leer mucho. 2. Tener siempre un diccionario a mano. 3.

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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

Son las 2:00 a.m. El retumbar de las campanas se escucha y el joven se despierta.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

De todas las ideas se hicieron bocetos hasta dominar cada personaje y también para elegir el título. 2.

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Creadores de la escena impresa

Pero, además, puedes completar la viñeta con insectos, ratones que se pasean sobre la basura y ratas que salen de las coladeras

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Viñetas 2 y 3: La expresión del alumno va cambiando de contento a asustado.

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Letras que hicieron historia

Reto 2.

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Con textos más contextos

Reto 2. Revisa las lecturas que vienen en tu libro de texto, y selecciona la que más llame su atención.

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