Contenido · Ficha de clase

Cuéntame una anécdota

¿Recuerdas todo lo que sucedió en la anécdota?

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Gracias, no gracias

Usando las expresiones propuestas se darán ejemplos de las situaciones que pueden generar con las respuestas.

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Peticiones, peticiones

- ¿Te gustan las manzanas? Yes, I do. - Sí me gustan. ¿Ves la diferencia?

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A veces sí y a veces no

Iniciaremos la clase con una actividad que te ayudará a fortalecer la memoria y coordinación.

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Una experiencia fantástica

Me dijeron que la gente de México es muy amigable y que la comida es deliciosa.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

La primera pregunta es: Do you like pets? - ¿Te gustan las mascotas?

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Un museo en casa

Algunos eventos importantes sucedieron ahí, incluyendo la batalla de Chapultepec durante la guerra entre México y Estados

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Paso a paso

Luego une el piso con las paredes de la casita. Fourth Step. Cuarto paso.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Expresa las ideas recurriendo a la paráfrasis.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Sólo nos falta terminarlo con una de las partes más importantes: La conclusión.

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Invitados especiales: los nexos

y a la expansión de las zonas urbanas en Estados Unidos.

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Tipos de preguntas

“La calidad de vida de las generaciones humanas actuales y el futuro de las que vienen dependen de la persistencia y la salud

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¡Expedición con los murciélagos!

Identificarás la organización de las ideas de los textos expositivos y sus características.

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¡El reto del conocimiento!

, selección, organización y categorización de la información relevante (es la que da respuesta a las preguntas planteadas

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