Resultados para: «hechos-reales»
9608 resultados
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
, ¿cómo lo hubieras hecho?
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· Ficha de clase
A primera voz
Cuando se habla sobre un descubrimiento o hecho, los investigadores, ¿de qué manera se expresan ante el público?
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
Con los cambios quedó así:
El celular, una herramienta que los adolescentes en la actualidad hemos sabido utilizar de una
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· Ficha de clase
Valoremos el texto biográfico
Definir las reglas, éstas les permitirán generar confianza en el ejercicio.
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· Ficha de clase
Sugerimos que tu historieta…
Pide a un compañero que coevalúe una historieta que hayas hecho basada en una narración.
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· Ficha de clase
¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?
Comentarios en redes: puedes habilitar espacios para comentarios por parte de los usuarios de las redes sociales, creando
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Las narraciones te ayudan a comprender mejor los acontecimientos, hechos o situaciones que se han dado en la humanidad, y
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Por ejemplo, una noticia falsa puede ser compartida y repetida en redes sociales sin ser verificada.
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· Ficha de clase
Tejiendo y destejiendo historias
Reflexiona cómo iniciarías tu historieta con los hechos mencionados
Continúa con el desarrollo.
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· Ficha de clase
Teselados
La figura base de algunos teselados están hechos con un mismo tipo de polígono regular.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Hemos hablado de los ángulos interiores de los polígonos regulares, pero ¿qué características tienen estos ángulos?
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Con lo que hemos visto, ahora lo que necesitamos calcular es el área, porque lo que buscamos es la medida de la superficie
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Una vez que realices esta actividad, verifica tus resultados de las figuras anteriores.
Figura 1.
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Énfasis:
Establecer la equivalencia de las expresiones algebraicas a partir del hecho de que correspondan al
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
¿Por qué ambas reglas son correctas?
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