Contenido · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

Cuando vas a la tienda y tienen productos y cosas que puedes elegir y ya tienes tus marcas predilectas, las marcas que consumes

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Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto). ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Uso de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

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Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

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Mis ideas

La hormiga subió a la rama, y la usó como salvavidas hasta lograr llegar a la orilla.

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Contenido · Ficha de clase

Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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Visión del pueblo originario

Podemos hacer uso de la información para aprender nuevas cosas y después de haber revisado diversos libros de consulta.

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Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Aprendizaje esperado: Comprende e interpreta la función y significado de fábulas y refranes.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Notas de exposición y/o mis emociones

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Los refranes y las fábulas

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Para una buena educación, creatividad e innovación

es responsabilidad de las madres y padres de familia y maestros y maestras, orientarlos y apoyarlos para que puedan llevar

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Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Te muestro cómo se usa la rima para hacer más memorable el eslogan y que sea más fácil recordarlo.

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Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto

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Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

Aprendizaje esperado: Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación

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