Contenido · Ficha de clase

We are lost!

Te propongo un juego, es una canción, pero debes de usar varios movimientos de tu cuerpo.

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The right place!

Encuentra los pares de cada lugar, cuando encuentres un par escribe debajo de las tarjetas el nombre correcto en inglés.

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¡Cuéntame una anécdota!

Sentí que era la mejor clase de mi vida, Cuando de repente.

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Adivina a dónde vas

Y cuando veas en nuestro mapa donde están estos sitios, puedes jugar con distintas maneras de llegar o de dar indicaciones

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¿Qué crees que me pasó?

Cuando me dijeron que los abriera no podía creer lo que pasaba.

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Gracias, no gracias

Lo que vas a aprender en la sesión de hoy tiene que ver con los temas que has visto en el curso.

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Peticiones, peticiones

palabra “Si”, la has escuchado como “yes”, pero “If”, no es un “si” afirmativo, es un “si” condicional, y lo vas a utilizar cuando

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Una vez más, aquí vamos

Observa el video que le hizo Rita a Rigoberto cuando estaba aburrida en su casa.

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Cuéntame más

. - También dijiste que cuando viste a tu amigo Fernando te pusiste feliz. Very good!

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Entre el campo y la ciudad

Y cuando Rigoberto vio a las estrellas titilar le pareció como si estuvieran bailando.

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Una experiencia fantástica

Cuando llegué, me dio mucho gusto ver a mi amigo Fernando.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

¿Pero qué pasa cuando no tenemos toda la información?

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¿Exposiciones?

Four years ago. - Hace cuatro años. How did you get it? - Cómo lo conseguiste?

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Un museo en casa

Yo aprendí mucho de historia de México cuando visité el Museo Nacional de Historia del Castillo de Chapultepec.

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Exploremos guías ilustradas

When I say the word, we touch that part of the body. - Cuando yo diga la palabra, debemos tocarnos esa parte del cuerpo.

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