Resultados para: «viejos»
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· Temas
Otros seres vivos: los hongos y las bacterias
Otros seres vivos: los hongos y las bacterias
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
ANÍBAL: ¿Y si vienes en auto, por qué llegaste tarde?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes qué es la empatía?
Claro que es normal sentirse enojado por una situación en donde se vieron afectadas diferentes personas, en este caso, Raúl
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
importante que tomes nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
principal que se sigue en las comunidades es manifestar respeto hacia la naturaleza, esto es cuidar a todos los seres vivos
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
después de terminar de leer el cuento de “El gato con botas”, de Charles Perrault. y platica con tu familia sobre lo que vimos
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
El perro viejo y el coyote.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
importante que tomes nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Si sabes de dónde vienes, con quién estas relacionado, quiénes son tus nuestros antepasados, pues seguramente te sentirás
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
importante que tomes nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Esto lo vimos en clases pasadas.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos
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