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Entre los círculos, ¿qué hay?

Eso significa que la respuesta a la pregunta es que se forman 8 ángulos en el papel.

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Eso significa que puedes ayudar a formar los equipos que le pidió su primo a María?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

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Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las operaciones.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Eso significa que la respuesta a la pregunta es que se forman 8 ángulos en el papel.

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¡Cómo avanza el tiempo!

menos la hora en la que llegó 10:23 y esto es igual a (anota la operación en tu cuaderno 11:24 – 10:23) duró 01:01 que significa

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¿Las apariencias engañan?

Se está inclinado ahora hacia donde está la caja azul, ¿Qué significa eso? ¡Que la caja lila es más ligera que la azul!

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El camino Matemágico.

Los retos pueden traer recompensas, si tienen suerte se pueden encontrar con uno de nuestros dados y eso significa que deben

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El mensaje oculto

Énfasis:  averigua el significado de la información que hay en los envases y cómo usarla para obtener nueva información.

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Pintemos las tradiciones de colores

El cuerpo humano en la imagen artística Ve hasta el minuto 3:16.

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Juguemos a reinterpretar

Consiste en dotar de significado o descifrar los significados que encierran en datos, objetos, entes, acciones, situaciones

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Poesía tridimensional

distinto colocando varios objetos juntos o uno solo para crear una pieza artística.

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Tridimensionando en casa

Educación Artística. Cuarto grado . México, SEP, p. 12

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Orden, formas y colores

Manos a la obra, empieza a crear tu composición bidimensional inspirada en la obra artística de Matisse, utilizando formas

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Colores, formas y secuencias

Para que lo recuerdes observa el siguiente video donde Mostrilio explicó en tercer grado, el significado de lo bidimensional

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