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Somos parte de la naturaleza

Debes se consiente de tu relación con la naturaleza, con lo que aprendiste en esta sesión te permitirá reflexionar y entender

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¡Acciones que cambian vidas!

En esa relación se precisa quién se come a quién, es decir, un ser vivo se alimenta de otro, que le precede en la cadena

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Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

Ahora piensa en la siguiente pregunta e intenta responderla, ¿Qué relación tienen unas semillas, un pájaro, una serpiente

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Cadenas alimentarias

Es importante que conozcas qué es y cómo funciona una cadena alimentaria porque te permite comprender cómo se relacionan

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Entre todos cuidamos los ecosistemas

Aprendizaje esperado: explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol

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Estabilidad de los ecosistemas

Aprendizaje esperado: explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol

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La conservación de los alimentos

aprovechan el calor son varios, como la deshidratación, el ahumado, el baño María y la pasteurización, entre otros, que se relacionan

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La descomposición de los alimentos

Relaciona la descomposición de los alimentos con la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos.

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Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos

La temperatura: es una magnitud escalar, esto significa que, se representa con una escala numérica, y se relaciona con el

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La cocción de los alimentos

Relaciona la cocción de los alimentos con la temperatura y el tiempo.

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La ruleta de la naturaleza

Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida.

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Ciclo del agua en una botella

Aprendizaje esperado: describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y

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¿Cuánta agua nos queda?

Aprendizaje esperado: describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y

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Ciclo del agua

Aprendizaje esperado: describe el ciclo del agua y lo relaciona con su

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Cambios físicos de los materiales

Relacionar los estados físicos con la forma y fluidez de los materiales 2/2.

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