Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

Poco tiempo después, ambas naciones entregaron recursos y hombres a los militares españoles que se pronunciaron contra la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

recursos materiales como lo son la numismática, la epigrafía, y la etnografía, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Y aprovechaban los recursos naturales que las rodeaban.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

Se volvieron más dependientes de los recursos vegetales, sin que abandonaran por completo la caza y la recolección, lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Estos grupos aprovechaban los recursos disponibles a su alcance, formaban campamentos en parajes propicios para la caza o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Es muy probable que los cazadores recolectores, se ubicaran en zonas con abundancia de recursos, pudiendo cazar y recolectar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

expresiones culturales y desarrollaron tecnologías que les permitieron adaptarse al entorno y, lo más importante, explotar los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

este proceso, en las cunas civilizatorias, tuvo en común que las poblaciones agrícolas se establecieron junto a los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Estos cambios no fueron homogéneos, las diferencias climáticas, los recursos naturales y la situación geográfica, influyeron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuicuilco

Su ubicación era estratégica, tanto por la proximidad de los recursos lacustres y de los bosques, como por estar en la ruta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas, personas de la selva

La producción agrícola fue amplia y diversa; su origen volcánico determina la existencia de importantes recursos minerales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

El arte público de El Tajín cuenta con la narrativa visual más detallada acerca de estos objetos.Ahora, observa el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cantona

Esos recursos fueron: La construcción de ciudades en lo alto de cerros para una mejor visión del territorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

Los pasos para que puedas elaborar tu infografía son los siguientes: Investiga y selecciona recursos que hablen del tema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

Estos grupos se diferenciaban por la cantidad de integrantes que las componían, aprovechaban los recursos disponibles a su

Ver contenido