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Mi expresión geométrica

Aunque hay que reconocer que algunos tienen formas más elaboradas o complejas, pero existen otros con formas muy definidas

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Recordando la historia del arte tridimensional

fácil ubicar cada una de estas piezas de acuerdo a su época y/o estilo, además puede s reconocer

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Recordemos la tridimensionalidad

Recuerda que hablamos de las características para reconocer la tridimensionalidad tanto en objetos cotidianos como en piezas

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Viajemos por la historia del arte IV

estudiantes conocerán y valorarán diversas obras artísticas tridimensionales de artistas mexicanos de distintas épocas al reconocer

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Juguemos a hacer un performance

, sin decirles nada pídeles que comiencen a crear sonidos.

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Las artes informan. Notiarte

Énfasis: reconoce e identifica la exploración e integración de elementos básicos de las artes que estuvieron presentes en

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

En la sesión anterior usaste sonidos producidos con objetos naturales o del entorno, así como tu cuerpo para ilustrar de

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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La batería de Enrique Nativitas

Énfasis: relaciona sensaciones a partir de imágenes y sonidos del entorno.

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Aprendiendo a hacer una escultura

Énfasis: reconoce diversas posibilidades para crear una escultura tridimensional a partir de sus materiales, técnicas

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El trombón de Fernando Islas

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Aquí puedes observar cómo una imagen bidimensional y plana te permite reconocer la profundidad y volumen, gracias a la perspectiva

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Sigue practicando con los sonidos que se te ocurran.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerdas cómo eran los “Sonidos largos y cortos”.

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Las voces de Eugenia León

Aprendizaje esperado: clasifica sonidos e instrumentos a partir de su origen o estilo.

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