Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

El día de hoy reflexionaremos sobre el uso de lenguaje en un cartel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Observa el siguiente trayecto marcado en el croquis: La ruta en color azul, es la que toma el camión que sale de la estación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

En el video de Mana y Mano, se indica de manera clara los pasos a seguir para el correcto lavado de manos: El título del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Redactar el borrador. Revisar, redactar y presentar el trabajo final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

El texto informativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Como puedes observar, en el primer círculo debes indicar las partes que han sido pintadas, es decir, el numerador, en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

El procedimiento es el siguiente.Se afloja la tierra donde está el zacatón hasta sacarlo con todo y raíz.Se corta la raíz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

siguiente vídeo sobre los Chichimeca de Guanajuato, inícialo en el minuto 1:04 hasta el minuto 1:37 Chichimeca de Guanajuato

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que

Ver contenido