Resultados para: «objetos-que-producen-sonidos»

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¿Quisiste decir produce?
(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Las conclusiones, en las que el autor puede dar una opinión basada en los datos objetivos de su investigación.
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El texto informativo
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El texto informativo
Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
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Repartiendo problemas
Contenido · Ficha de clase
Repartiendo problemas
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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Narrativas de la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.
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Haciendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Haciendo instructivos
Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento.Primero
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Cómo elegiste ese producto? ¿Qué fue lo que viste en él? ¿Jango gï jyod´ï nu k´o gï ch´ojmï?
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Reviso mi historieta
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Reviso mi historieta
Has observado el producto del trabajo que se requiere para elaborar una historieta.
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Si el producto tiene muchas envolturas, entonces se produce más basura, así que, analiza los productos antes de comprar.
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La riqueza de los idiomas o lenguas
Contenido · Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.
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Modalidades de lectura
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Modalidades de lectura
¿Qué modalidades de lectura pudiste identificar en los ejercicios que hiciste?
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Organicemos nuestra nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
¿Qué hacemos? En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Qué ilustrativos son estos enunciados para mostrar que las palabras se escriben exactamente igual pero que poseen significados
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