Resultados para: «nido»
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niño?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
La niña y el niño no parecen estar de acuerdo en algo.
Están discutiendo, pero no tranquilamente.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Es muy molesto ver cuando un niño trata mal a las niñas, cuando se comportan como si ellas no fueran importantes y cuando
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
En este caso, Roy es un niño que tiene discapacidad visual, y tiene derecho a hacer las mismas cosas que los demás.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Niño tapándose los oídos, mucho ruido alrededor.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
esta manera no podrán olvidarlos, si estás de acuerdo, encierra la imagen.En la siguiente imagen, puedes observar a un niño
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Observa la última imagen:
Se trata de un agente de tránsito, ayudando a la niña y al niño a cruzar la calle.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Observa la última imagen:
Se trata de un agente de tránsito, ayudando a la niña y al niño a cruzar la calle.
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Como puedes ver, esta situación afecta a todas y todos, incluyendo al niño que tiene esta conducta negativa, por lo tanto
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Sería muy injusto, porque como niño o niña tienes derecho a jugar y a disfrutar de la música y la cultura.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
que vivimos, porque el medio ambiente cambia según el lugar, por ejemplo, no es lo mismo el ambiente en el que vive un niño
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
adultas y no estaba seguro de que escucharían su opinión, pero aun así se animó a participar, además, no era el único niño
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Observa a otro a un niño más, para ver que te cuenta sobre los problemas que enfrenta en el lugar en donde vive.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Niño tapándose los oídos, mucho ruido alrededor.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
en la ciudad de Veracruz cerca del mar, que el de un niño de la Ciudad de México, aunque vivan en áreas urbanas, cada una
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