Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Leer lo siguiente, es parte de la historia que un niño de segundo grado está redactando.

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Construyendo un cuento

Para continuar con la sesión lee un cuento de su libro de Lengua Materna, Lecturas. ¿Cuál te gustaría leer?

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Todos tenemos un nombre

¿Puedes leer los apellidos con su origen y significado?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Reflexionemos sobre lo siguiente: Lee lo que nos envió uno de tus compañeros.

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Lectura en voz alta

Sigue haciendo tus planes de lectura y sobre todo a leer, recuerda que leer en voz alta te puede servir mucho no sólo para

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La poesía como diversidad lingüística

¿Te gusta leer poemas? ¿Qué poemas recuerdas?

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Jugando con el lenguaje

Lee con atención como se juega.

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¡Yo me llamo!

Escribe su nombre completo y después lo lee.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por eso es muy importante que aprendas a leer y a escribir bien tu lengua materna o tu lengua indígena, así como, hablar

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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¡Yo me llamo!

También ya debes saber leer tu nombre, porque si sólo lo escribes y no lo sabes leer, es muy importante que practiques más

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