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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Para nu k´o b´ezhi kja nu xiskuama k´i mbóó, kjanu majma xi na jo´o o idyo  Énfasis: identifica las características de los
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Reviso mi historieta
Contenido · Ficha de clase
Reviso mi historieta
Organizamos las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa.
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Te voy a pedir que analicemos las siguientes situaciones y me ayudes a identificar las que presentan un consumo inteligente
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La riqueza de los idiomas o lenguas
Contenido · Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
frías cumbres hasta temperaturas cálidas en las zonas bajas.
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
conoce las características de diversos formularios (solicitudes).
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Kuira bá Wee kaniliká tá muchuwi Walú matetara bá Las frases utilizan las mismas grafías o letras que en el español, por
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Modalidades de lectura
Contenido · Ficha de clase
Modalidades de lectura
Las modalidades de lectura son las diferentes maneras de leer, son todas las actividades que realizan las personas y en el
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Organicemos nuestra nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
y todas las demás que ya se han mencionado.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español,
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Contenido · Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español,
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¿Hicimos lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Compara las medidas habiendo girado las figuras. ¿Qué observas?
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Realiza las siguientes actividades.
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¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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¿Un triángulo que es un rectángulo?
Contenido · Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Las rectas que lo forman se llaman lados.
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¿Equilátero o Isósceles?
Contenido · Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
figuras las dos partes se sobreponen de forma idéntica.
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