Resultados para: «la-población-crecimiento-y-composición_1»

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¿Quisiste decir composición?
Escribamos nuestra monografía
Contenido · Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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¿Qué sabes sobre los delfines?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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Pescando respuestas con delfines
Contenido · Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.
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Traba traba trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Y otras flores floridas florean de día.Ya rima y suena muy bien, anótala y marca la rima.Flor Flores, flores vende en la
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Ahora, tú vas a dar vuelta a la izquierda en la avenida Girasoles y avanzar hacia el oeste y justo frente a la desembocadura
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Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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Recursos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios
La respuesta correcta es analogía y metáfora. Refrán 10. Al pan, pan y al vino, vino.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
radio y los altavoces que hay en la comunidad.
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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.
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Móvil de estrellas
Contenido · Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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Hagamos un títere de calcetín
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Contenido · Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Contenido · Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.
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