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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

Esta triste porque ha perdido la convivencia cercana con la gente que él quiere y ama.

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Aprendamos con el miedo

lo mejor será calmarme y empezar a respirar meto aire muy profundo y lo saco con conciencia

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Gotitas de alegría

Cuando logres el equilibrio y la armonía, lograrás el bienestar.

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¡Cuántas alegrías!

alegría, ahora sabes que cada una te ayuda en situaciones diferentes y que te permiten mejorar las relaciones y la convivencia

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Tejiendo lazos

Énfasis: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Una película de logros

¿Tu estado de ánimo afecta la convivencia con tu familia o compañeros de escuela?

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Preparando mi mochila afectiva

Los sentimientos crean vínculos que te sirven para tomar decisiones, fomentar la convivencia y alcanzar metas que te producen

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Sentimientos en equipo

Conviven y colaboran en armonía. ¡Ojalá que siempre fuera así!

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Tejiendo lazos

Énfasis: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Crónicas escolares

Su mamá organiza un día al mes una convivencia con los vecinos y otros amigos, y sólo juegan juegos de ese tipo, por lo que

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¿Qué llevas ahí?

¿Tu estado de ánimo afecta la convivencia con tu familia o compañeros de trabajo?

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Vamos a caminar

olvidando, creo que lo divertido de las actividades, el superar los retos que se nos presentaban, lo agradable de la convivencia

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¡Cuánta tristeza!

Érase una vez, en un planeta muy distante y en una ciudad muy moderna, construida pensando en la armonía entre los mares

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Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

(en las cosas que ayudaron a que jugaran en armonía.

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