Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendasl

retoma elementos convencionales de la edición de los libros.

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Elijo tema para una monografía

Podrías hablar, por ejemplo, sobre “Las abejas y la polinización” o “Emiliano Zapata y la Revolución en el sur de México”

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Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Organicemos nuestra información

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Pescando respuestas con delfines

diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.

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Traba traba trabalenguas

Y otras flores floridas florean de día.Ya rima y suena muy bien, anótala y marca la rima.Flor Flores, flores vende en la

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¿Quién llega primero?

Ahora, tú vas a dar vuelta a la izquierda en la avenida Girasoles y avanzar hacia el oeste y justo frente a la desembocadura

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Camarón que se duerme...

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Juguemos con las palabras

comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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Recursos literarios

La respuesta correcta es analogía y metáfora. Refrán 10. Al pan, pan y al vino, vino.

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(clase bilingüe)

Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.  

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Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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