Resultados para: «capacidad-para-tomar-decisiones»
23635 resultados
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
comunicarnos con los demás y para conocer
la realidad social y natural de nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
El tamborilero usa dos palitos rectos como de 40 centímetros para tocar el tambor.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
¿Te parece que son correctos esos datos para la entrada de la nota?
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
A estas personas mayores se les confiere una autoridad especial; son consultadas para las decisiones comunitarias y en los
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
A estas personas mayores se les confiere una autoridad especial; son consultadas para las decisiones comunitarias y en los
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Recuerda que los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados iguales, y para ser rectángulo, uno de sus ángulos
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
¿Y qué pasa si no la puedes doblar?
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
Tira otros tres tejos, salió 2, 4, 7 toma las tres tarjetas y colócalas para ver qué número se formó con ellas.
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· Ficha de clase
Galletas de amaranto
Recuerda que para no olvidar el tema del día de hoy debes de practicar, para ello realiza lo que se presenta en la página
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· Ficha de clase
Fin de curso
puedes utilizar una regla para unir los cuatro puntos.
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
Énfasis: recolecta datos y analiza para responder preguntas de interés de un grupo.
¿Qué vamos a aprender?
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