Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

La veracidad en los anuncios publicitarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos productos para comprar correctamente

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

La leyenda involucra a un dios, a la Luna y a la figura de conejo que todas y todos hemos visto alguna vez en la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Finalmente se mencionó que el coyote iba a cantar en la fiesta porque canta muy bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los neologismos?

Esto debido a los avances en la ciencia y la tecnología y la necesidad de nombrarlos desde sus lenguas maternas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

Ver contenido